newsletter
השיחה מגיעה אליך
רוצה לקבל את מיטב הסיפורים של שיחה מקומית ישר למייל? הניוזלטר השבועי שלנו הוא התשובה בשבילך.

שיר שבועי מפרסית: איה האוניברסיטאות?

מאת מחמד-רזא עאלי פיאם

תרגום:

את השיר הזה כתב מחמד-רזא עאלי פיאם – סופר, תסריטאי, משורר, סאטיריקן ואחד ממבקריו החריפים של השלטון האיראני – לפני כשנתיים בהיותו כלוא באגף 350, האגף הפוליטי הידוע לשמצה בכלא אווין. כעת, לאחר שהקריא את השיר באירוע פומבי, הוא נידון לתקופת מאסר נוספת של שנה ושלושה חודשים.


בסתיו של אלף תשע מאות שבעים ושמונה
אני זוכר היטב במהומות
על הקיר בתא בבית הכלא
נכתב זה המשפט באותיות תמוֹת:

"דעו כי כבר קרוב מאוד היום
עת נמגר את השָאה והחלאות
בחסדם של אדונינו חכמי הדת
בתי הכלא יהפכו לאוניברסיטאות!"

מאז חלפו עברו הרבה שנים
ולא פעם הרהרתי כמהסס
אז מה עלה בגורל ההבטחות?
ומתי יתגשם סוף סוף אותו הנס?

עד אשר נכלאתי בעצמי
ומוחי הפנים את שעיניי רואות
כשמלאו התאים במרצים ובסטודנטים
הפכו בתי הכלא לאוניברסיטאות!

אנחנו המומות ומזועזעים, דואגות ומפוחדים מאירועי התקופה האחרונה.

בימים כאלה יש מי שדורשים מעיתונות "לבחור צד". הצד שבחרנו ברור: אנחנו עומדים לצד כל מי שאיבדו את יקיריהם במלחמה הזו; לצד כל מי שנאלצו לנוס על נפשם ולהותיר אחריהם בית; לצד כל מי שחרדים לחייהם ולחיי משפחתם ואהוביהם, בישראל, בעזה ובגדה המערבית.

בימים אלה, אנחנו מרגישות ומרגישים שקולנו, הקול של פלסטינים וישראליות נגד הכיבוש ולמען שלום צודק, ביטחון וחירות לכל, חשוב מתמיד. הסיפורים החשובים שלא מסוקרים בתקשורת המיינסטרים רבים מספור, אך משאבינו מוגבלים. בעזרתך נוכל להביא לציבור הולך וגדל סיפורים כמו זה שקראת עכשיו, ולהציע את הניתוח, ההקשר, והסיקור הנחוצים כל כך, במיוחד בתקופה הקשה והדרמטית הזו. הדרך הכי טובה להבטיח את היציבות והעצמאות שלנו היא התמיכה של קהילת הקוראות והקוראים באמצעות חברות בשיחה מקומית.

זה הזמן להיות חברות בשיחה מקומית

לתמיכה – לחצו כאן
"רציתי לטפל בחוויות בלתי פתורות שנשאתי בכאב כל חיי". נעמי אברהם, מחברת הספר "חקירה במסדרונות בית הספר" (צילום: אלון אלוניס)

"רציתי לטפל בחוויות בלתי פתורות שנשאתי בכאב כל חיי". נעמי אברהם, מחברת הספר "חקירה במסדרונות בית הספר" (צילום: אלון אלוניס)

"לחזור לזירת הפשע": התלמידה הבעייתית שהפכה יועצת חינוכית

כשהיתה תלמידה, התייחסו לנעמי אברהם כ"ילדה רעה". כמבוגרת, ניסתה לתקן את החוויה והיתה למורה וליועצת. בספר שכתבה היא מנסה לשלב בין תובנות שצברה לחוויותיה האישיות. למרות ההצלחות, המסקנה עגומה: מערכת החינוך לא יודעת לגלות אנושיות

X

אהבת את הכתבה הזאת?

כדי לעשות עיתונות עצמאית שיחה מקומית צריכה גם את התמיכה שלך. לחץ/י כאן כדי להיות חלק מההצלחה שלנו
silencej89sjf