תוצאות חיפוש: חינוך
נמצאו 2510 תוצאות חיפוש
חינוך לשלום: בתום יובל, הנבואות השחורות התגשמו
יגאל אלון ועקיבא סימון היו שונים זה מזה בתפיסת עולמם, אך במאמרים שכתבו בתחילת שנות ה-70, שניהם מזהירים מפני המחיר שתשלם החברה על מיליטריזציה ו"עבודת אלילים של המלחמה". 50 שנה אחרי, המציאות הישראלית מוכיחה עד כמה צדקו
ישראל בהבטחה לאו"ם: חינוך כוללני, שוויוני ואיכותי עד 2030
ישראל התחייבה בפני האו"ם לעמוד ב-17 היעדים של התכנית לפיתוח בר קיימא 2030. זה הזמן להעמיד בראש משרד החינוך מנהיג שמאמין בחינוך כוללני, איכותי ושוויוני, ולא מישהו כמו שר החינוך הנוכחי
בלי הפרדות ובלי הקבצות: חזון של חינוך סוציאל דמוקרטי
יש דרך לצמצם פערים חברתיים, אבל היא מחייבת הכרה בשונות כיתרון ולא כבעיה. במקום להפריד ולהנשיר תלמידים, צריך לחבר אותם במסגרת חינוך כוללני אחד
אין דבר כזה "שוויון הזדמנויות באמצעות מערכת חינוך"
כולם מבטיחים, במיוחד בימי בחירות, שמתן שוויון הזדמנויות בחינוך יפתור את הפערים החברתיים. בספר חדש פרי עטי, "בית או ספר", שיצא השבוע לאור, אני מתמודד עם הבטחות השווא לפיהן באמצעות חינוך בלבד נוכל לתקן את החברה. ויש גם פתרונות אחרים
2015: השנה שבה החינוך הדתי-לאומי הרים ראשו
חינוך דתי לאומי, ובשמו המכובס: חינוך לערכים, הוא חינוך לאמת אחת שמצמצם את העצמאות והחופש של התלמידים. זאת הסיבה שמשרד החינוך בהובלתו של בנט מחרים ספרים, הצגות ומרצים
חינוך בשטחי סי: אפילו בניית בית ספר הופכת למעשה חתרני
עין סאמיה, שם הוקם בחודש שעבר בית ספר, הוא אחד מ-180 כפרים בשטחי סי שישראל לא מכירה בהם ומונעת בהם בנייה. בשנים האחרונות בנתה הרשות 20 בתי ספר בכפרים שונים, אולם ישראל הורסת רבים מהם. "אנחנו מוכרחים לבנות בשביל העתיד של הילדים", אומרים שם
לנהל דיון על חינוך ערבי כשהזהות הערבית נרמסת מעבר לקיר
ללא נוכחות ח"כים יהודים ומבלי להתייחס לאפליה התקציבית המובנית נגד התלמידים הערבים, ועדת החינוך הקציבה שתי דקות לנציגי הציבור הערבי כדי לדבר על הבעיות בתחום החינוך. דיון ברוח חוק הלאומנות
חינוך לשלום: שני סיפורים לשני עמים
בשנת 1994 היה ניסיון למסד בישראל חינוך לשלום, אך הוא טבע בים של דם ואלימות. כבר חודש שהאדמה רועדת, ואיש לא מעז להשמיע קול באמירה חינוכית המציעה תקווה ודרך. בנט בטח לא יעשה זאת
האם אפשר ללמד אדם להיות אדם? מחשבות על חינוך, מרות וחירות
כאשר אנו נוטעים עץ תפוח, אנחנו לא צריכים ללמד אותו להית עץ תפוח; הדבר טמון בו מהיותו. כך גם האדם. מהו, אם כן, תפקיד החינוך בחייו של הילד? במקרה האופטימלי, ללוות אותו מתלות לחירות